那时舒乙๗已经15岁了，坐在从重庆开往北京的火车上，他心里忐忑不安，想象不出会和父亲怎样见面。
火车到了北京，透过车窗，舒乙远远看到เ了接站的父亲，舒乙回忆说：“他很热情地接待了我们。我们一下火车，他一一跟大家打招呼，抚摸妹妹的脑袋。但是当我走到他面前时，父亲并没有像对妹妹们那样拥抱着亲热，而是大步迎上来，突然把手伸出来：‘舒乙๗，你好！’
疏导不是强迫，顺着女孩来
清晨，嘉ล丽起床去洗漱间刷牙洗脸，妈妈进来瞅了一眼，说：“哎，怎么又这样，先把头发梳顺溜了再干别的，这样才神清气爽。你看你，嘴里叼着牙刷，头发蓬蓬着，跟个鬼一样！”嘉丽无奈地拿起梳子梳头发。
我悄悄问她的班主任，这个女孩在班里平时表现怎么样？班主ว任说：“是比较爱打扮，可偏偏又是不那么有品位的打扮，有一次她居然穿着一件小吊带裙来上学，被我轰回家去重新换衣裳๙。平时有点厚脸皮的意思，你怎么เ批评她都没用……”
我心里恍然，老是接受至亲这样的评论，她只能有两种选择，一种是寻死上吊，把自己受伤的自尊心血淋淋地给人看；要不然就是拼命把它包裹起来，强自做出一副满不在乎ๆ的样子以自我保全。时间长了，或许她自己都觉得自己是一个厚脸皮的人了。她穿小吊带裙上学，恐怕不是为了挑衅校规，而是实实在在地想吸引人们惊艳的目光，从而收获两句真心的“你真漂亮”的夸奖吧。说到底，没有哪一个人、哪一个孩子，甘心处于被埋没的地位，都想通过被夸奖来确认自己的人生价值。
她小的时候不知反抗，现在大了，知道了。她把自己的日记本上了锁，一回家就钻进自己้的房间，把门紧ู紧ู地关起来。她打电å话都趁我们不在才打，明明和朋友说得热热闹闹的，一见我进来马上就挂断ษ了。她在网上偷偷地开了个人空间，写点个人小秘密，我想进去看看都不行，上锁的！甚至在放暑假的这段时间，她为了逃避我的管制ๆ，干脆住到她奶奶家不回来了，太伤我自尊了。
我很害怕。怕她年龄小，受坏人的骗；怕她受了挫折自己七想八想，万一有个想不开……我被自己的想象吓得一激灵；还怕她误交损友，误入歧途。再说了，我是你妈，你说点心里话都要跟别人说，却背着我，说不失落，那绝对是假的……而且，再怎么说我也是过来人啊，知道的比你多，经验也比你丰富，你凡事多问问我又不吃亏，能少走许多的弯路和歧路，干吗非得要跟个不怕虎的初生牛犊似的瞎闯，伤着怎么办？
有一次，她嫌妈妈没给她买名牌运动鞋，妈妈说普通的运动鞋不是一样穿吗？她就大发雷霆，说你真是太失败了，你就知道买便宜葱蒜，为ฦ什么不交些有档次的朋友，你看看别人是什么消เ费水平？还有一次，她要买作业本，爸爸给了她几块钱，她却把钱扔在地上，说这么点怎么够？我才不要那种烂本子，我要到高档文具店买，一定要买最棒的！
5·12地震后，妈妈问她有没有响应学校号召，给灾区捐款，她却白眼一翻，说：“你们才给我几块钱？还让我捐，我这个月吃什么เ？
这究竟是怎么回事呢？其实，这种种的迹象都在表明，我们的小公主已经迈步进入青春期了。她们用种种匪夷所思的行动向大人表明：我长大了，我要独立，我不再是你们的附属品，我是一个生命的个ฐ体。
而我们要做的，是让女孩学着脱离大人掌控后，越走越稳。
在给孩子写信的时候，我既是妈妈，又是朋友，既ຂ是老师，又是同学，我的字迹力求工整，情绪上争取和孩子达到เ共鸣，语气上绝不能高高在上，给孩子解惑的时候则尽可能提出具体的建设性的参考意见，而且能今天写好的信绝不拖到明天，因为打铁ກ要趁热，出了问题就要及时解决。在信里我不训导，不唠叨，不讲大道理，不搞独裁，总之，我把深深的爱通过文字送进孩子的心里面。
网络，跟上女孩时尚的步伐
刚ธ读了一篇文章，是一个“快虚拟化的爸爸”写给儿子的信。笔下的儿子和爸爸“像生活在不同维度的空间一样，永远被什么东西阻隔着”，这种东西就叫“代沟”。因为它的存在，“我”发现孩子成了虚拟的人，这样的人“常以自己想出了一个有点轰动性的名字而激动而颤抖”，“常以自己是个普通人这个现实而感到愤怒和羞耻”，“常常和一些陌生人天南海北地瞎聊，还自以为是真诚”。
父亲很伤心也很担心，因为“网络和cpu最终不能ม下载面包和可乐，因特网可以给你mp3๑可以给你pub情调，但它不能ม给你亲情。
当你们以一个创น业者的心态冲进去，而最终不得不以一个处处挨宰的消费者的身份生存时，你们的失落是可想而知的”。有什么比孩子在网络上受骗上当更令一个ฐ当父亲的难过的呢？
而且父亲很不安。“因特网是一个真实得可怕的世界ศ，真实得每一句话都像是谎言。”“大家在隐瞒真实身份的前提下，从天下大事一直聊到家长里短，无怪乎许多觉得现实生活虚伪的人一上网便觉得像是上了夜航船。许多不知道真实身份和姓名的人坐在一起聊真话，这本身难道不就是一个悲剧吗？”
最令父亲伤心的是，为了追逐孩子时尚的脚步，妈妈化名“布袋”
与他聊了近3个小时有关母爱的话题；爸爸化名鬼子，与他交流初恋的感受。可是，当爸爸试图与儿子谈谈他的父亲时，儿子却敲出了几个令他眼前一黑的大字：“别提那土豆，我们还是聊谢霆锋吧。”
这篇文章很幽默，却说出了网络时代亲子关系的淡漠，以及家长们的困惑、迷茫和无可奈何。
确实，在网络当道的时代，鲜有父母不被边缘化和虚拟化的吧。
尤其是在家有女儿的父母们看来，网络更像是一口装饰着鲜ຒ花的陷阱，里面有一半已经虚拟化的真诚就不错了，危险程度却是十足的。
看着女孩沉迷网络的模样，只让人恨不能把她一棒子敲醒。而当头棒喝的结果，
却是父母埋怨女儿执迷不悟，女儿说爸爸妈妈是不懂ฦ时尚的土老帽，两者互不妥协，关系日益撕裂ฐ。
昨天，女儿在她的手机qq上问我：“学校组织打疫苗，我虽然超过年龄了，但是还是想打，可以吗？”我沉吟了片刻，说：“妈妈的建议是你可以不打，有的人说这次的疫苗有风险，既然你已经超龄了，就没必要再冒这种风险了。”然后又从网上截取了一些争论的片断发给了她。她逐条看了，然后很痛快地取消了打疫苗的想法。说实话，她这么好说话还是第一次，这个孩子有时候执着的劲头都让我觉得害怕。这次的说服如此成功，有很重要的一点，就是她对网络有着一种莫名的不设防的亲近，我正好是运用了这一点，建议才能ม得到她的理解和接受。
其实，女孩上网，有的时候是在追求一种时尚，大家都上网，凭什么เ我就不能上？平心而论，时尚也并没有多大坏处，不过就是赶时髦、追潮流。只要引导得当，时髦和潮流里也有先进元素，上网也不一定就是跳下盖着鲜花的陷阱。网络中许多资源只要善加利用，绝对有用。比如我就带着女儿下载了很多的免费小说，很省钱……而且还带着她一起看了很多有趣有益的电影。本来读书、看电影是很普通的行为，但是一说是在“网上”看的，孩子心中就会漾起一种“我是时尚达人”的满足感。
而且，因为工作性质的原因，我在网上的时间显然比她上网的时间多得多。我给她做出的榜ึ样一向不错——我不玩网游。我明明白白地告诉孩子：“你妈妈我玩心很重，什么游戏一上手就不容易撒手，当初任天堂游戏机里面的俄罗斯方块我能一口气打到一百多万，但是现在我不能玩，因为ฦ我手里有工作，一玩起来就把工作和时间耽误了。”女儿听了我的话，也不在网上玩游戏；我在电脑แ上写散文，她就在电脑แ上写小说；我在网上建博客，她就在网上开个人空间；我在网上看电影，她也在网上看电影——我看电å影是为了写影评，她看电影可以用来写作文；我在网上读的书多啦，自从有了网络，书柜都不用添置了，于是她也在网上读书，开学了，上网不方便了，她就把书下载到mp4๒上，接着读。而且，我只要抽出几分钟时间浏览一下明星动态，和女儿就相关的人和事说上一两句话，我那女儿就不会觉得我是一枚老“土豆”。
你看，网络给孩子提供了最新的明星资讯，充当了她的图书馆，还变成她的电影院，还是她的写字板，她还可以在网上经营她的一亩三分地，写写心情日记，她做的这些事情既时尚，又实用，又绿色无害，我当然乐见其成。
帮几百个孩子戒了“网瘾”的陶宏开教授曾经说过：“电脑不是洪水猛兽，电脑แ是一种工ื具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则ท是愚蠢的。”确实如此。当人类开始使用工具时，就同时需要承担许多负面后果，但工ื具还是要继续使用的。
电脑既然也是工具，那我们就不能ม剥夺孩子使用工ื具的权利。家长的任务不是隔绝孩子与网络的关系，而是跟上女孩时尚的步伐，让她把这种貌似时尚实则先进的工具实实在在地物尽其用。
当然，只要孩子上网，就不可能不接触社会的负面现象，作为家长，唯一的应对措施就是拓宽孩子的知识范围，培养孩子更广博的能力倾向，孩子就会全心全意沉浸在对自己的能ม力开发的兴趣上，远离网络上那些有害的娱乐่消遣。
作出榜样，身体力行是最深刻的教育
米琪和爸爸吵了一架，因为正读初三的她每天都被爸爸教训要好好学习，天天向上，他自己却天天下了班就打麻将。今天米琪听不过，顶了他一句：“天天教育我，你怎么不看看你自己้？”爸爸气坏了，说：“你一个小屁孩还想管大人的事了？我告诉你，老子上班累一天，下班玩玩麻将是放松！”米琪针锋相对地说：“你累็了一天要放松，好，我天天上学，天天都累，我也要放松，明天我也要找几个同学去网吧玩游戏！”“你敢！”米琪爸脸色铁青，说：“小兔崽子敢去网吧我就打死你。你看看你，学习老也上不去，整天就想着看电视，叔叔们在咱家玩你也不打招呼，不讲礼ึ貌，现在居然还敢玩游戏！”
两个ฐ人闹得不欢而散，米琪一边回房间做作业一边嘟囔：“光知道教训别人，一点都不看看你自己什么德行……”
所以说，孩子靠教是教不会的，家长要先作出榜样来。就如英国教育思想家托马斯·阿诺德所说：“父母的言行就是无声的老师，自觉或不自觉的榜ึ样，强有力地发挥着潜移默化的作用。所以要想取得理想的教育功效，父母一定要以身作则，时时、处处、事事都严å格要求自己้，成为孩子人生的好榜ึ样。”
上海第三方教育研究中ณ心首席研究员赵红旗即以自身经历证明了身体力行的重要性：他是一个高一孩子的父亲，儿子在初中时早上醒不了，为了让孩子养成早起学习的习惯，他就每天早早起床，然后在客厅大声读英语单词，一天，两ä天，三天，到了第五天，刚读了几个ฐ单词，儿子就打开房门，拿着课本走出来。从此以后，他们就养成了晨读的好习惯，儿子赖床的毛病
也纠正了过来。
这一点在古人的经历中也得到恰切的说明。《世说新า语》里有一则“谢安教子”的故事，说的是谢安的夫人时常苦口婆心地教育儿子，但是谢安身为一国之相，日理万机，对儿子却总是不闻不问。夫人不满，问他：“怎么เ从来没见到你来教育儿子？”谢安回答说：“我一直用‘身教’来教育儿子啊。”这个故事就揭示了身教的重要性。
如果米琪的爸爸在教育孩子勤奋学习的时候他也勤奋工作，教育孩子珍惜时间的时候他也抓紧时间读书而不是打麻将，教育孩子讲礼貌的时候他也待人彬彬有礼，那么，相信米琪的学习成绩会比现在更好，做人也会更讲礼貌，有时间的话也会读书而不是眼睛粘在电视上。
作为家长，要想给孩子作出全方位、立体化的榜样，确实需要下一番苦功。
首先，做人一定要正派，坚守道德准则ท，不被社会上的不良风气熏染、腐化，不断追求新的进步，保持正气浩然的精神风貌，这对于提升孩子的思想境界有极大的作用。
而且，“历览前贤国与家，成由勤俭败由á奢”，所以，家长还要做到勤俭自律。常言说得好，“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，虽然现在物质生活比较丰富，但是家长仍要抵御花花世界ศ和物质诱惑的力量，这样就会对孩子形成良好的影响。如果父母花钱大手大脚，过日子奢侈浪费，却要求孩子厉行节约，是很难取得效果的。
再者说，人的一生，永远都需要学习，也永远都需要思考，虽然我们已经有了自己的工ื作和谋生的手段，仍旧ງ需要随时接纳新知识和新า思想，不能故步自封，得过且过，不求上进，这样不仅会使本人的能ม力受到束缚，也会对孩子产生极为ฦ不良的影响。
另外，作为ฦ家长，一定要自己้有良好的待人接物的修养，不能一方面要求孩子讲文明懂礼貌，一方面自己却十分粗鲁、尖刻。写到这里，想起我在街上看到的一幕：两ä个小孩打架，一个把另一个打得哇哇大哭。打输的小孩回头找妈妈，结果妈妈拉着他走开后，回头就打了孩子一巴掌，说：“真没用！他打你，你不会打他？你打不过他，用牙咬会不会？用牙咬也咬不过他？那趁他转身的时候，使劲踹他！
只知道哭，真丢人！”这样的教育方แ法，怎么能教育出和善友爱的孩子呢？
最后，就如同成年人渴望社会民主ว，孩子也渴望家庭民主，所以父母要在家里给孩子说话的权利。尤其是青春期的女孩，她们十分渴望独立，也十分渴望能够参与到家庭政事中ณ去，那就不妨给孩子这个机会，让孩子对于家庭运转有充分的了解，甚至不妨把家庭遇到的困难摆给孩子，然后，父母以乐่观的精神让孩子坚信没有过不去的坎，乌ไ云过去终会有晴天。于是，这种民主和乐่观的思想品质也就传给了孩子，使孩子也能够心胸开阔，勇敢面对现实，胜不骄，败不馁。
也就是说，你需要孩子成为哪一种人，那就要自己在生活中力争做那ว一种人。如果你希望孩子聪慧好学，那ว你在生活中ณ也得聪慧好学；如果你希望孩子乐观上进，那么你在生活中也要乐观上进；如果你希望孩子勤俭，那么เ你在生活中ณ就不能大手大脚、浪费奢靡；如果你希望孩子豁达幽默，那么你在生活中就不能整天苦着一张脸；如果你希望孩子有公德心，那么你就不能随手乱丢垃圾；如果你希望孩子心地善良，那么你在面对需要帮助的人的时候，就不能ม无动于衷，铁石心肠……
“随风潜入夜，润物细无声”，榜样的力量无穷无尽，父母的行为好比孩子面前树立的一面镜子，你在镜子里留下什么影像，孩子就会照着这个影像再复制ๆ一份下来。现在，你做好准备给孩子留下什么影像了吗？
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