小桐的妈妈打扫房间的时候发现小桐的日记本。本子上的字迹都给水洇开了，纸张也皱巴巴๒的，一看就是孩子一边哭一边写的。妈妈一边看一边流泪，等小桐爸爸回家的时候，就把日记本摔给他。
小桐的个案说明一个问题，就是做家长的，也许对孩子的生活照顾ุ得很好，但是，却忽视了孩子的心理需要，漠视了孩子的心声。
我妈妈就是“爱抱怨的妈妈”。
“赶紧收拾收拾上学去，笔装好了没有？本子呢？唉，跟着你真是累死了，我就是操心的命，你看，累得我头发都白了。”
关心你的妈妈
因为我的个性比较内向，所以送信的时候也会采取比较隐蔽的方式，比如趁孩子睡着，或者孩子上学的空当，很少直接交给孩子，因为那样我会觉得有点不好意思，孩子接受起来好像也有点不好意思。
渐渐地，君竹的成绩越来越下降，中ณ考不但没有考上省重点，而且她说什么เ也不肯让爸爸花钱让她进重点高中，一定要去读技校。爸爸气坏了，说：“我这样安排都是为你好！”君竹的话像开了闸的洪水一样倾泻出来：“您总说为我好，可是每次我再怎么เ努力，您的脸上都看不见一丝微笑。我考1้00分也没用，考第一也没用，我怎么เ做您都不满意，反正您就是不待见我。既然是不待见我，我不去花您的钱读重点，去读技校早ຉ点参加工作不是更好？”
他想起自己上学的时候，很调皮，爱捣乱，有一次明明不会也举手发言，偏偏老师真把他叫了起来，他嬉皮笑脸地乱ກ答一通，心里早做好了被痛批一顿的准备，可是那ว个慈祥的老师却笑着让他坐下，说你再想想。以后每次出现这种情况，老师都笑着让他坐下再想想，渐渐地，他对这一门课感了兴趣，开始真的“再想想”了，于是，这门课的成绩突飞猛进，带动着其他几门课的成绩也不断上升，老师们也不再像看朽木一样看自己้，面对自己时脸上也有了笑容；自己้为了这份笑容，更加拼命努力，最终取得成就。可是为ฦ什么到了自己孩子身上，他就把这一切都给忘记了呢？
原来有一次她忘了写作业就跑出去玩了，我把她找回来正训斥ม的时候，邻居来串门，我就大倒苦水：“成天丢â三落四，刚放下的东西就忘记在哪儿，作业都记不得做。没一点记性！愁死我了！”
我说：“我犯了错误，在反省。”
而那个因为妈妈一个翻钱包的动作就自杀的小孩，就是毁于妈妈的不信任吧。不信任的表现是不放手，不放手的症状就是事事都要管，事事都要管的结果就是孩子长成温室的小花，孤僻敏感，就连最轻量级的微风都承受不起。
信任她，就是告诉她：你真棒。
妈妈一听气得要死，又要挥巴掌。爸爸赶紧拦住她，回头问晶晶：
晶晶听了，默不做声。爸爸说：“这样吧，月月刚才都替你说话了，你也跟月月道个歉，以后还是好朋友，好不好？”晶晶点点头，走过去小声说：“对不起。”月月伸出手，拉住她，说：“我也对不起。”
小丝说：“算了，你还是让我一个ฐ人待着吧。我这人喜欢孤独。”邻家女孩失望地走了，妈妈望着女儿在沙发上发呆的身影，忧心忡忡。
明星刘亦菲的妈妈是一个ฐ优秀的舞蹈演员，但是她并没有非常执意地要让刘亦菲也跳得非常好。记者问她：“遇到和家里人意见分歧的地方แ，一般是听妈妈的还是坚持自己的？”刘ถ亦菲说：“妈妈和我也是比较像朋友，没有管我特别严厉的时候。我觉得我和家里也没有什么特别较劲的，我们家一直很民主。”所谓的青春叛逆，其实不过是孩子受到过大压力时的一个ฐ高频๗爆发。而这种朋友式的关系，对于形成孩子温和、开朗的性格是有很大帮助的。
还有一次，吃饭的时候，女儿非常生气地跟我说：“我们学校有几个女生，又凶又霸道，有一天竟然在楼梯上堵着跟我要钱。”我非常紧ู张：“那你给了吗？”她说：“我还没给，老师来了，吓得她们又跑了。”我气坏了：“她们真不要脸！你等着，我给你们校长打电话，让他好好管管。”女儿一把拉住我：“可别ี，你告了状，万一被她们知道了，我会倒大霉的。”我说：“怕什么！有你妈呢。谁敢再找你麻烦我就找她麻烦！”我自觉这话说得豪情万丈，怎么也能给孩子仗胆撑腰了吧？谁知她居然翻了脸：“让你不要打你就不要打，我以后躲着她们不就行了？你这样一打电话一闹，最后吃亏的还是我。真是，以后什么事也不能跟你说！”
也许，就是因为我对她说的话作了不当反应和不当处理，所以她才会不再跟我讲心里话了吧？
那么เ，应该怎么做才能ม让孩子继续不设防地对我吐露心声呢？
针对以上失误，我确定了三个ฐ原则：
不让她烦
我。
不让她防备我。
不让她怪我多管闲事。
于是，女儿放学后，我不再缠着她问这一天过得怎么样了，把我这张试图唠叨的嘴巴闭得紧紧的。刚开始女儿还有点不习惯，看着我忙忙碌碌该干什么干什么，就是不打听她啥，好几次欲言又止的。我心里暗笑：欲擒故纵的法宝好像有点效果。
然后，当女儿终于打开金口，跟我说她很羡慕班里那ว些能唱能跳的同学，所以想好好瘦身，将来还要美