合理授权与有效控制
领导者在授权的同时，必须进行有效的指导和控制ๆ。
湖阳公主认为ฦ董宣触犯了她的尊严，沉下脸来说：“好大胆的洛阳令，竟敢拦阻我的车马？”
董宣说：“先别打我，让我说完了话，我情愿死。”汉光武帝故意怒气冲冲地说：“你还有什么话可说的。”董宣说：“陛下是一个中兴的皇帝，应该注重法令。现在陛下让公主放纵奴仆杀人，还能治理天下吗？用不着打，我自杀就是了。”说罢，他挺起头就向柱子撞去。
三国刘备的弱点是感情用事，重用老人、旧ງ部，每逢征战总是老将挂帅。
作为领导者，应当明白这样一个道理：只注意用人，而忽略培养人才的行为，无异于竭泽而渔。教育培训不足，将会直接导致后继无人。
10月初，施琅到เ达福建水师衙门海澄，立即进行各种战前准备，尤其重视整训水师。同时，研拟的作战方案是，根据“因剿寓抚”策略，其一，在进攻目标上，首取澎湖，在澎湖消灭郑氏集团的精锐水师。其二，乘๖南风风轻浪平之利ำ，在五六月间进军。其三，在进军路线上，从铜山出发，穿过台湾海峡，袭击刘国轩侧背。施琅的作战计划应该说是正确的、可行的。
大学士明珠赞成施琅的意见，认为“若以一人领兵进剿，可得行其志，两人同往则未免彼此掣肘”，主ว张“着施ๅ琅一人进兵似乎可行”。有明珠的附和，康熙帝ຓ立即表示同意明珠意见，下令“施琅相机自行进剿”。康熙批准“专征”之ใ后，施琅大受鼓舞。
太子每次请父皇不要去征讨四周的国家时，汉武帝老是笑着对他说：“劳苦的事情让我来干，将来你好安安稳稳地治理天下，这样不是很好吗？”话是这样说，可皇帝ຓ手下的那班小人可看出皇帝ຓ和太子之间的区别来了，于是有人到处说太子的坏话，卫皇后和太子很害怕，惶惶不可终日。
对待不同的下属要区别对待，充分发挥他们的优势。
后经齐国使臣营救，孙膑到เ了齐国，住在齐国宗室田忌家中，极受礼待。一次，齐威王举行骞马比赛，田忌与公子赛，双方的马都不相上下。孙膑向田忌献计，将下马去比公子的上马，再将中马和上马去比公子的下马和中ณ马。结果田忌一败两胜，赢得千金。齐威王听说是孙膑之计，便高兴地召他问兵法，孙对答如流，于是齐威แ王便拜他为军师。
次年，田忌采用孙膑的“减灶之计”，制造齐军不断减员的假象以迷惑敌人。果不其然，庞涓催促魏军日夜兼程追击诈退的齐军。
公孙龙是个有学问的人，他手下有不少弟子，个个ฐ都身怀技艺，各有一套本领。公孙龙在赵国的时候，曾对他的弟子们说：“我喜欢有学识、有本领的人，没有本领的人，我是不愿和他在一起的。”
弟子们争相回答说：“我们都能大声喊。”说着还用眼斜瞟着那个前来求见的人，显出一种不屑的眼神。
汉武帝时，朝中有三位有名的臣子，分别叫作汲黯、公孙弘和张汤。这3个人虽然同时在汉武帝ຓ手下为臣，但他们的情况却很不一样。
汉武帝有些不解地看着汲黯说：“你说这些，是什么意思呢？”汲黯说：“你看，公孙弘、张汤那些小官，论资历论基础都在我之后，可现在他们却一个个后来者居上，职位都比我高多了，皇上您提拔官吏不是正和那堆放柴草的农人一样吗？”几句话说得汉武帝ຓ很不高兴，他觉得汲黯如此简单、片面地看问题，是不通情理的。他本想贬斥汲黯，可又想到汲黯是位老臣，便只好压住火气，什么也没说，拂袖而去。此后，汉武帝对汲黯更是置之不理，他的官职也只好原地踏步了。
说完这句话之后，他又举了历史上正反两ä方面的例子加以论证。他说，古代、、舜是圣君，就是因为他们能广开言路，善于听取不同意见，小人就不能蒙蔽他。而像秦二世、梁武帝、隋炀帝这些昏君，住在深宫之ใ中，隔离朝臣，疏远百姓，听不到百姓的真正声音。
这是一道笔锋犀利、击中要害的奏折。奏折中，小小的张玄素竟敢把英明的君主ว唐太宗比作昏聩的暴君隋炀帝，冒犯天威。这不是拿鸡蛋往石头上撞么เ？满朝文武都为他捏一把汗。
大丈夫做事光明正大，你要是想走，我不阻拦，这些金子就作为送别的礼物，聊表咱们共事的情谊。”
这段历史说明，不要因为下属以前有竞争对手的背景而猜忌。
时间长了，仍不见王化基有什么表示，反而对鞠咏的政务考核得极严格，从不留情面。鞠咏越想越不对味儿，再把前面的几件事联系起来，他突然意识到，关系疏远了，友谊结束了。鞠咏又失望又伤感，不再指望王化基赏识自己，政务上更不敢有丝毫疏ຕ忽，过去的兴趣和爱好全都搁下了，把一身的精力和满腔的热情毫无保留แ地倾注在职责工作上。
苦心锤炼良才
公子重耳是晋献公的儿子。晋献公年老的时候，宠爱一个妃子骊姬，为了骊姬生的小儿子奚齐立为太子，就把原来的太子申生杀了。太子一死，献公另外两个儿子重耳和夷吾都感到危险，逃到别的诸侯国去避难了。晋献公死后，晋国发生了内乱。后来夷吾回国夺取了君位，也想除掉重耳，重耳不得不到处逃难。重耳在晋国算是一个ฐ有声望的公子，因此一批有才能ม的大臣都愿意跟着他。
重耳一班人流亡来到เ齐国。那时齐桓公还在，待他挺客气，送给重耳不少车马和房子，还