最后,我们要非常、非常郑重地告诉她:无论生活中发生了什么样的事,爸爸妈妈都会帮助你,做你的坚强后盾。所以,你千万、千万要记得:爸爸妈妈是最爱你的人。
然后,我们要严肃地告诉孩子:千万,千万不要在与人出去聚会的时候随便喝酒,也不要随便把自己้置身于危险的境地。你很善良,但也要知道,世界上总有些人是不善良的,所以务必要学会自保。
妈妈掏钥匙开门,然后一巴掌打在晶晶的脸上,说:“你在干吗?
月月爸爸妈妈没有陪在身边,你应该多给她一点温暖,怎么却说这种话,让人听了,还以为是我们不懂事,才教出你这么不懂事的小孩。
赶紧ู给月月道歉。”
晶晶低着头,就是不说话。倒是月月开口了:“阿姨,没关系的,晶晶在和我闹着玩。”
妈妈说:“你看月月多懂事。”
晶晶一听,抬头指着月月说:“你那么喜欢她,让她给你当女儿吧,反正你也不喜欢我。”
妈妈一听气得要死,又要挥巴掌。爸爸赶紧拦住她,回头问晶晶:
“爸爸知道你不是那ว种无理取闹的小孩,现在,来,告诉爸爸,发生了什么เ事?”
晶晶一听就哭了,说:“月月今天只顾着和她的同桌玩,下学的时候我叫了她两次她都没有听见。我告诉她让她给我拿书包,她也给忘了。我生气了,就先回来了。”
爸爸一听,说:“这件事月月也有不对,她不该交到新朋友就忽略了你。不过,你的错更大一些。月月的爸妈不在身边,心里肯定很孤独,当然想多交几个好朋友,这你应当理解。现在我们就是她的亲人,你再和她说什么‘你家’、‘我家’的话,不是让她更难过吗?如果换做是你,你也会伤心吧。”
晶晶听了,默不做声。爸爸说:“这样吧,月月刚才都替你说话了,你也跟月月道个歉,以后还是好朋友,好不好?”晶晶点点头,走过去小声说:“对不起。”月月伸出手,拉住她,说:“我也对不起。”
于是,一场看似挺严重的风波就这样消弭。看似蛮不讲理的晶晶也在爸爸的信任和理解下变得通情达理。
所以说,有时候看似是女孩无理取闹,内里却有它的深层原因,只有付出足够的耐心,给孩子一个被理解的机会,孩子才会收起全身的怒刺,把你说给她听的话“吃”进心里去。
还是晶晶和月月的故事。月月终于被爸爸妈妈接走了,走的时候,要请晶晶一家吃饭,晶晶竟然出乎ๆ意料地拒绝了。晶晶的妈妈阴着脸,一副恨铁不成钢的样子,说:“她就是这么个ฐ别扭孩子,我们别管她了。”晶晶一个人走在马路上,眼泪一滴滴地落下来,心里充满酸涩的滋味。和自己้朝夕相伴的好朋友要走了,以后相隔两地,想见一面都难,这种不舍和难过的心情谁能理解呢?
你看,很多叛逆期的女孩,就是这么“怪”。明明舍不得好朋友离开,却做出一副冷淡至极的样子;明明心里很抱歉,却摆出一副死不认错的架势。面对这种情况,心理专家认为:“孩子都是好孩子,孩子叛逆,或许是因为家长不会教。”也就是说,家长的教育方式不对。
如果管教孩子的方式简单粗暴,就掏不出孩子心里的话,只能ม根据孩子表面的举动来做反应,或打,或骂,或训,或关,而孩子也会针锋相对;如果从孩子的心理出发,理解孩子所作所为的深层原因,孩子就会很柔顺ิ,很听话。
当然,在理解孩子的基础上,我们还要添加一些必要的辅助工作。
第一个工作,是耐心聆听孩子的心声。孩子叛逆,听听孩子是怎么想的,然后才能设身处地理解孩子。
第二个工ื作,是认可孩子的努力。孩子叛逆,多注意孩子的优点,表现好的时候千万不要吝于赞美,这样必能拉近和孩子的距离。
第三个工作,是对孩子叛逆时的“闹腾”尽可能采取冷处理。责备也是关注,打骂也是关注,你越关注,她就越来劲。对她的闹腾漠然置之,也就给她留出一个反思的空间,她可以静下心想想自己错在哪里。
第四个ฐ工作,是对孩子的正面作为尽可能加以鼓励。孩子是能ม够走出困境,克服缺点的,只要你表扬她,肯定她,鼓励她,让她知道,令父母最感到骄傲和自豪的,就是她。
当然,假如孩子“无理取闹”得十分厉害,父母束手无策,那就干脆退一步好了,只要她能够在学业上基本过得去,生活上基本过得去,就不要再严厉地要求她,否则,很可能她会越来越叛逆,想办法搞砸自己的生活和学习——这还算是轻的,如果她来个离家出走,不是更让人后悔莫及?这绝不是姑息,而是对孩子的“无理取闹”多一些理解,理解她是迫切想要多一些个人空间,多一些个人自主权。既然这样,我们就帮她实现。放心吧,我们的孩子都是好孩子,她们只会想办法让自己越来越好,不会让自己越变越坏。
尊重:留点空间,尊重女孩的秘密
晚上,我去叫女儿吃饭,结
果一推门,她的房间是反锁的。我气