第六章 生活小细节,成长大问题(11)(1 / 1)

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父母习惯影响孩子一生强烈推荐:

小动物们一起说:“我们吃了你丢掉的米饭、青菜、鱼๠、肉,所以会长得这么好。如果当初你不挑食,你也会变得健康又强壮呀!”

不仅童话里有这样偏食的孩子,生活中ณ,很多父母都反映吃饭就是和孩子的餐桌大战。孩子吃饭慢、挑食是普遍的现象。

“语言暴力”绝不是小问题,绝非无关紧要,它对孩子的成长和生活产生着重要的影响。

只有遇事冷静、理智的家长,才能找到适当和有效的教育方法。要知道,孩子的自尊、灵性和宝贵的想象力一旦被摧毁,是很难重建的。如果孩子被你骂皮了,什么都无所谓,弄到羞耻心荡然无存的地步,便很难教育了。因为人一旦丧失了最宝贵的羞耻心与尊严,便很难再有希望了,也再难有什么เ成就与作为ฦ。

我相信,这一幕也是许多有孩子的父母经常碰到เ的情形,也是令他们头疼的事。很多家长有这样的烦恼,那就是孩子花钱๥大手大脚๐、随意浪费,和孩子去商场,孩子看到什么เ买什么,也๣不管要买຀的东西有没有用。

我的一位亲戚家的孩子才上小学二年级,家里的书๰包、文具已经堆了很多,都足够开个文具店了!可每到新学期开学,他总是闹着买຀一些新的文具,每次都要花几百元。有一次,他看到同学买了一个ฐ150่元的新书包,就非要逼着妈妈给他买຀一个20่0元的书๰包。妈妈嫌贵没有给他买,他就连哭带闹,最后声称:“不买新า书包,就不上学。”以此来威胁父母。

5。让孩子知道劳动不是惩罚

有的父母在孩子犯错误后,习惯用劳动来惩罚孩子,这样不但没能ม使孩子意识到自己的错误,相反还会使孩子对劳动产生厌恶感。

那么,如何培养孩子与人交往的能ม力呢?

1。父母做好榜样

生活中,越来越多的家长在一点一滴地灌输孩子“以牙还牙”的思想,而不是与人为善。尽管很多教孩子“以牙还牙”的家长本身并不粗鲁๥,很多还是有知识、有文化的人。之ใ所以建议孩子“以牙还牙”,是因为ฦ在每个家庭中,孩子在每一位家长的心目中都是“至高无上”的,谁也不愿意让自己的孩子受气。而“人善被人欺”的思想也让家长们不愿意对孩子进行“善良教育”。实际上,没有善良之心的孩子也๣不可能很好地保护自己้。

如果一个人能ม与人为善,在别人需要帮助的时候,能ม义แ不容辞、地伸出援助之手,不视而不见、充耳不闻。这样,你帮助了别人,有时候恰恰是帮助了自己้。

任何人做任何事时都认为自己当初是作了正确的选择:过激者认为自己是迫不得已,懦夫认为自己非常谨慎,而守财奴则相信自己很节俭……每个人都对自己的行为ฦ有着自认为合理的解释,即使他是完全错误的。

正如卡耐基所说:“一百次中有九十九๡次,没有人会责怪自己任何事,不论他错得多么离谱。”

沐沐刚开始上小学时,早上总是迟到,因为他喜欢赖床,催几次都不肯起床。等他慢悠悠地起床后,再洗漱、吃早餐,去学校就迟到了。刚ธ开始,他总是让妈妈帮他向老师撒谎,找一个迟到的理由。这样,他就不会被老师批评。

次数一多,我坚决反对再帮沐沐的迟到撒谎。

常在书店逛,哪能不沾书香?书๰店就像一个“气场”,孩子去的次数多了,也就产生了“场效应”。因为在书店里看书的孩子也很多,或坐或趴,都在翻看着自己喜爱的书籍。带孩子到เ这样的环境中逛逛,自然而然地会增加他的阅读兴趣。作为一个ฐ对孩子负责的父母,一定要多带孩子逛逛书店,让孩子在书香的熏陶下爱上阅读。

4。和孩子一起阅读

一天,沐沐又想自己一个ฐ人去上学,妻子又没有同意。沐沐非常正式地说:“妈妈给我一次机会吧,我肯定没有问题๤,相信我一次。”面对孩子近乎祈่求的语气,妻子决定信任他一次。沐沐一个人高高兴兴地去上学了,妻子悄悄地跟在后面,直到เ沐沐进了学校的大门,才放心。放学后,沐沐平安地回来了,一种自豪的表情挂在脸上。

从此以后,只要沐沐能ม自己处理的事,我们就放手让他去做,有时还把一些重要的事情交给沐沐去办,他完成的都不错。他也๣感觉到我们对他的信任,变得越来越懂事,还把自己的很多心里的想法告诉我们,俨然已๐经把我们当成了一对很好的朋友。

当乐乐回到家里,看到妈妈正从自己的房间里出来,脸上带着不自然的表情。乐乐走进自己房间去拿作业本,推开房门,他愣住了。他看到เ自己书๰桌的抽屉全部敞开着,自己的日记本、同学们送的生日礼ึ物及贺卡等全都胡乱地堆在桌子上。

后羿听了这一巨额๩的赌注,心里很紧张,脸色红一阵白一阵,呼吸也很急促。

他搭上箭,拉开弓,对准靶子射去。第一箭,没有中;再射第二箭,又没有中ณ。

有的时候,妈妈在客厅聊天,小雷在房间写作业,因为做事没有条理,等写错了字,才发现没有准备橡皮;铅笔断了,才发现没有准备削๦笔刀。一会儿拿这个,一会儿拿那ว个。这中间来来回回就花掉很多时间,本来是半个小时就能做完的作业,他就要花两个小时甚至更多时间。

这是一个做事没有条理性的典型案例。如果仔细观察这类孩子,就会发现,他

们在生活中也是这样丢三落四,不懂得安排和规划,做事没有条理。

对于孩子来说,做事有条理是非常重要的,它可以帮助孩子有条不紊地处理应该处理的事情,而不会手忙脚乱。做事没有条理的人,他将无法很好地料理自己的生活,也无຀法很好地进行学习和工ื作,在走向成功的道路上,做事没有条理的孩子将会比其他人走得更辛苦。

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